Laureat Nagrody EDUinspiracje 2024
w kategorii Umiejętności cyfrowe
Sztuczna inteligencja (AI) konsekwentnie przenika do naszego życia osobistego i zawodowego.
Mamy do czynienia z kluczowym okresem transformacji gospodarczej i społecznej, który jest w dużej mierze zdefiniowany przez pojawienie się i postępujące uogólnienie wykorzystania robotyki i sztucznej inteligencji (AI) w miejscu pracy.
Po początkowym okresie niepewności, strachu przed zniknięciem miejsc pracy zastępowanych przez roboty, widzimy coraz wyraźniej, że ta nieodwracalna zmiana daje również szanse i przekształcenia na rynku pracy, które należy zrozumieć, aby je wykorzystać.
Komisja Europejska opublikowała badanie ZMIANA NATURY PRACY I UMIEJĘTNOŚCI W EPOCE CYFROWEJ, w którym ujawniono destrukcyjny charakter transformacji cyfrowej, nie tylko poprzez modyfikację sposobu wykonywania pracy, ale także w generowaniu nowych zawodów oraz w modyfikacji stosunków pracy, w których ludzie muszą wchodzić w interakcje ze sztuczną inteligencją i robotami w nieznany dotąd sposób.
Ten nowy kontekst pracy wymaga od pracowników zdolności adaptacji do nowych metod pracy, organizacji pracy i narzędzi.
Profil pracowników przyszłości wymaga rozwoju pewnych kompetencji, w tym:
Inteligencja emocjonalna
Praca zespołowa
Adaptacyjność
Krytyczne myślenie
Rozwiązywanie problemów
Projekt BAI ma na celu promowanie zrozumienia charakteru i zakresu zmieniającego się środowiska pracy oraz opracowanie programu szkoleniowego, który pozwoli aktywnym i przyszłym pracownikom radzić sobie z nowymi stosunkami pracy, które wynikają z pojawienia się robotów i sztucznej inteligencji w pracy.
Niniejszy projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Wyniki projektu odzwierciedlają jedynie stanowisko autorów, a Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji zawartych w niniejszym dokumencie.